jueves, 23 de diciembre de 2010
miércoles, 15 de diciembre de 2010
miércoles, 8 de diciembre de 2010
domingo, 5 de diciembre de 2010
Sobre los deberes para estas fiestas
Os recuerdo que dijimos que fuerais haciendo los dos primeros temas de los libritos complementarios de mate, valen y lengua. Algunos son sólo fotos y hacer algun comentario; otros requieren algo más de elaboración. Haced lo que podáis y revisadlos con vuestros padres. No los corregiremos en clase. Además de esto, había deberes de de algunas asignaturas; mirad vuestra agenda.
Un abrazo para todos y que paséis felices días. ¡Hasta el jueves!
martes, 30 de noviembre de 2010
DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
El próximo 6 de diciembre es un día festivo en España. Se conmemora la celebración del Referándum Constitucional de 1978, en el que, el pueblo español aprobó por amplia mayoría la actual Constitución Española, en vigor desde entonces.
La Constitución Española de 1978 es la norma suprema del ordenamiento jurídico del Reino de España, a la que están sujetos los poderes públicos y los ciudadanos de España, en vigor desde el 29 de diciembre de 1978.
viernes, 26 de noviembre de 2010
miércoles, 24 de noviembre de 2010
martes, 9 de noviembre de 2010
lunes, 8 de noviembre de 2010
Palabras polisémicas
Dependiendo del género, las palabras polisémicas pueden tener significado diferente. He aquí algunos ejemplos.
El capital (dinero), y la capital (ciudad).
El cólera (enfermedad), y la cólera (gran enfado).
El cometa (astro), y la cometa (juguete).
El corte (de cortar), y la corte (de un rey).
El cura (sacerdote), y la cura (acción de curar).
El frente (en una guerra), y la frente (en la cara).
El guardia (persona que guarda o custodia), y la guardia (conjunto de personas).
El orden (lugar, posición o colocación de algo), y la orden (precepto o ley).
El pendiente (la joya que se cuelga de las orejas), y la pendiente (una cuesta).
El trompeta (músico), y la trompeta (instrumento).
El vocal (de una asociación, tribunal, etc.), y la vocal (letra).
También la tilde o acento ortográfico puede cambiar el significado de las palabras.
Adultero (del verbo adulterar), y adúltero (el que comete adulterio).
Amo (dueño), y amó (de amar).
Célebre (famoso), celebre (subjuntivo del verbo celebrar), y celebré (pasado del mismo verbo).
Anima (del verbo animar), y ánima (alma).
Articulo (del verbo articular), y artículo (periodístico o del lenguaje).
Buque (Navío), y buqué (aroma del vino).
Cántara (vasija), y cantará (de cantar).
Cornea (de cornear), y córnea (del ojo).
Hábito (costumbre), y habito (de habitar).
Hacia (preposición), y hacía (de hacer).
Lástima (pena), y lastima (de lastimar).
Mascara (de mascar), y máscara (careta, disfraz).
Media (prenda femenina), y medía (de medir).
Revolver (menear, remover), y revólver (arma de fuego).
Rotula (de rotular), y rótula (hueso de la rodilla).
Sabana (llanura tropical), y sábana (tela para la cama).
Seria (formal, circunspecta), y sería (de ser).
Título (diploma), y tituló (de titular).
Tomate (verdura), y tómate (de tomar).
Ultimo (de ultimar), y último (postrero).
¿Vienes, vienés?
Tómate el tomate.
Domino el dominó.
El topo topó.
¿Cabrá la cabra?
Tenía tenia.
A la figura retórica de repetir una o más palabras polisémicas con dos sentidos semánticos diferentes, se le llama "Antanaclasis", y eso es lo quiero mostraros a continuación.
Ayer discutí con el camarero.
¿Por qué?, ¿cuándo?, ¿cómo?
Porque cuando como
me gusta que me traten con esmero.
El amor es una locura que sólo la cura el cura,
y cuando el cura la cura comete una gran locura.
¿Usted no nada nada?
Es que no traje traje, porque me lo guarda el guarda.
El vino vino, pero el vino no vino vino.
El vino vino vinagre.
Con dos tragos del que suelo
llamar yo néctar divino,
y a quien otros llaman vino
porque nos vino del cielo, ...
(Baltasar del Alcázar)
Llama a la llama Llama
que Llama es como se llama.
Cuando lo que se pretende es utilizar las palabras polisémicas para conseguir expresiones con doble sentido o sentido ambiguo, estamos hablando de una figura retórica llamada "Anfibología". Estas que os pongo a continuación son un buen ejemplo de ellas.
Los diez años de mi vida
los he vivido hacia atrás;
con más grillos que el verano,
cadenas que el Escorial;
más alcaides he tenido
que el castillo de Milán,
más guardas que el monumento,
más yerros que el Alcorán,
más sentencias que el derecho,
más causas que el no pagar.
(Quevedo)
Salió de la cárcel con tanta honra,
que le acompañaron doscientos cardenales;
salvo que a ninguno llamaban eminencia.
(Quevedo)
Posiblemente, Quevedo se refiriera en estas dos anfibologías a la época que pasó en la cárcel; cuando un día de diciembre de 1639 fuera recluido en un calabozo de un convento de León, del que no saldría hasta tres años y medio después, el 7 de junio de 1643. Cuentan que su encarcelamiento se debió a un memorial contra el conde Duque de Olivares, entregado a Felipe IV bajo una servilleta en palacio. Tan mal lo pasó allí, que escribió: "Fui traído en el rigor del invierno, sin capa y sin camisa, de sesenta y un años, a este Convento Real de San Marcos, donde he estado todo este tiempo en rigurosísima prisión, enfermo de tres heridas, que con los fríos y la vecindad de un río que tengo por cabecera, se me han cancerado, y por falta de cirujano, no sin piedad, me las han visto cauterizar con mis manos; tan pobre que de limosna me han abrigado y entretenido la vida. El horror de mis trabajos ha espantado a todos". Quevedo murió en 1645, seguramente por las secuelas que le dejo su paso por esta prisión.
No soy culpable declaro
del suicidio de Romate
pues con su pistola, ¡claro!
me dijo: yo me disparo,
y le grité: ¡disparate!
Que paren las mulas, gritaba Ana Rosa,
Que paren las mulas, en el cambiavía.
Y dice un borracho con voz misteriosa:
Las mulas no paren, no sea mentirosa,
Las mulas no paren, que siga el tranvía!
Mellizas son Casta y Rosa,
mas al irle a preguntar
a la madre que es muy basta,
cuál de las dos era Casta,
me quiso descuartizar.
El capital (dinero), y la capital (ciudad).
El cólera (enfermedad), y la cólera (gran enfado).
El cometa (astro), y la cometa (juguete).
El corte (de cortar), y la corte (de un rey).
El cura (sacerdote), y la cura (acción de curar).
El frente (en una guerra), y la frente (en la cara).
El guardia (persona que guarda o custodia), y la guardia (conjunto de personas).
El orden (lugar, posición o colocación de algo), y la orden (precepto o ley).
El pendiente (la joya que se cuelga de las orejas), y la pendiente (una cuesta).
El trompeta (músico), y la trompeta (instrumento).
El vocal (de una asociación, tribunal, etc.), y la vocal (letra).
También la tilde o acento ortográfico puede cambiar el significado de las palabras.
Adultero (del verbo adulterar), y adúltero (el que comete adulterio).
Amo (dueño), y amó (de amar).
Célebre (famoso), celebre (subjuntivo del verbo celebrar), y celebré (pasado del mismo verbo).
Anima (del verbo animar), y ánima (alma).
Articulo (del verbo articular), y artículo (periodístico o del lenguaje).
Buque (Navío), y buqué (aroma del vino).
Cántara (vasija), y cantará (de cantar).
Cornea (de cornear), y córnea (del ojo).
Hábito (costumbre), y habito (de habitar).
Hacia (preposición), y hacía (de hacer).
Lástima (pena), y lastima (de lastimar).
Mascara (de mascar), y máscara (careta, disfraz).
Media (prenda femenina), y medía (de medir).
Revolver (menear, remover), y revólver (arma de fuego).
Rotula (de rotular), y rótula (hueso de la rodilla).
Sabana (llanura tropical), y sábana (tela para la cama).
Seria (formal, circunspecta), y sería (de ser).
Título (diploma), y tituló (de titular).
Tomate (verdura), y tómate (de tomar).
Ultimo (de ultimar), y último (postrero).
¿Vienes, vienés?
Tómate el tomate.
Domino el dominó.
El topo topó.
¿Cabrá la cabra?
Tenía tenia.
A la figura retórica de repetir una o más palabras polisémicas con dos sentidos semánticos diferentes, se le llama "Antanaclasis", y eso es lo quiero mostraros a continuación.
Ayer discutí con el camarero.
¿Por qué?, ¿cuándo?, ¿cómo?
Porque cuando como
me gusta que me traten con esmero.
El amor es una locura que sólo la cura el cura,
y cuando el cura la cura comete una gran locura.
¿Usted no nada nada?
Es que no traje traje, porque me lo guarda el guarda.
El vino vino, pero el vino no vino vino.
El vino vino vinagre.
Con dos tragos del que suelo
llamar yo néctar divino,
y a quien otros llaman vino
porque nos vino del cielo, ...
(Baltasar del Alcázar)
Llama a la llama Llama
que Llama es como se llama.
Cuando lo que se pretende es utilizar las palabras polisémicas para conseguir expresiones con doble sentido o sentido ambiguo, estamos hablando de una figura retórica llamada "Anfibología". Estas que os pongo a continuación son un buen ejemplo de ellas.
Los diez años de mi vida
los he vivido hacia atrás;
con más grillos que el verano,
cadenas que el Escorial;
más alcaides he tenido
que el castillo de Milán,
más guardas que el monumento,
más yerros que el Alcorán,
más sentencias que el derecho,
más causas que el no pagar.
(Quevedo)
Salió de la cárcel con tanta honra,
que le acompañaron doscientos cardenales;
salvo que a ninguno llamaban eminencia.
(Quevedo)
Posiblemente, Quevedo se refiriera en estas dos anfibologías a la época que pasó en la cárcel; cuando un día de diciembre de 1639 fuera recluido en un calabozo de un convento de León, del que no saldría hasta tres años y medio después, el 7 de junio de 1643. Cuentan que su encarcelamiento se debió a un memorial contra el conde Duque de Olivares, entregado a Felipe IV bajo una servilleta en palacio. Tan mal lo pasó allí, que escribió: "Fui traído en el rigor del invierno, sin capa y sin camisa, de sesenta y un años, a este Convento Real de San Marcos, donde he estado todo este tiempo en rigurosísima prisión, enfermo de tres heridas, que con los fríos y la vecindad de un río que tengo por cabecera, se me han cancerado, y por falta de cirujano, no sin piedad, me las han visto cauterizar con mis manos; tan pobre que de limosna me han abrigado y entretenido la vida. El horror de mis trabajos ha espantado a todos". Quevedo murió en 1645, seguramente por las secuelas que le dejo su paso por esta prisión.
No soy culpable declaro
del suicidio de Romate
pues con su pistola, ¡claro!
me dijo: yo me disparo,
y le grité: ¡disparate!
Que paren las mulas, gritaba Ana Rosa,
Que paren las mulas, en el cambiavía.
Y dice un borracho con voz misteriosa:
Las mulas no paren, no sea mentirosa,
Las mulas no paren, que siga el tranvía!
Mellizas son Casta y Rosa,
mas al irle a preguntar
a la madre que es muy basta,
cuál de las dos era Casta,
me quiso descuartizar.
sábado, 30 de octubre de 2010
viernes, 29 de octubre de 2010
jueves, 28 de octubre de 2010
viernes, 22 de octubre de 2010
25 maneras de amar a un niño
Préstele atención.
Búsquelo.Escúchelo.
Juegue con él.
Sea espontáneo.
Tómelo de las manos.
Haláguelo más, critíquelo menos.
Maravíllese de sus logros.
Agradézcale.
Sea flexible.
Confíe en él.
Mírelo a los ojos.
Comparta su entusiasmo.
Anímelo.
Espere lo mejor de él, mas no la perfección.
Sea consistente.
Esté a su disposición.
Disciplínelo en su momento.
Aprecie sus diferencias.
Conteste sus preguntas.
Crea en él.
Pida su opinión.
Escuche su música.
Pídale disculpas cuando usted se equivoca.
¡Ámelo a pesar de todo!
Una ayudita para que hagáis vuestro menú...
En la base de la pirámide están los alimentos que se pueden y deben consumir diariamente. Ahí están las patatas, cereales y sus derivados, verduras, hortalizas, frutas, leche y sus derivados, y por último, también como novedad, el aceite de oliva. Después, aparecen los que deben tomarse alternativamente varias veces a la semana, son las legumbres, frutos secos, pescados, huevos y carnes magras. Por último, en la cúspide, se encuentran los alimentos que sólo hay que comer de forma ocasional, concretamente carnes grasas, pastelería, bollería, azúcares y bebidas refrescantes.
No basta con comer bien. El buen estado de salud no depende exclusivamente de los hábitos gastronómicos, es necesario acompañar una dieta equilibrada con ejercicio, dedicándole al menos 30 minutos al día. Y en cuanto al agua, se aconseja beber una cantidad nunca inferior a dos litros diarios.
miércoles, 20 de octubre de 2010
lunes, 18 de octubre de 2010
jueves, 14 de octubre de 2010
viernes, 8 de octubre de 2010
miércoles, 6 de octubre de 2010
Próximos controles
Día 25 de octubre: Tema 3 MATEMÁTICAS
Día 2 de noviembre: Tema 3 LENGUA CASTELLANA
Día 3 de noviembre: Tema 3 MEDI
Día 4 de noviembre: Tema 3 LENGUA VALENCIANA
Día 2 de noviembre: Tema 3 LENGUA CASTELLANA
Día 3 de noviembre: Tema 3 MEDI
Día 4 de noviembre: Tema 3 LENGUA VALENCIANA
martes, 5 de octubre de 2010
lunes, 4 de octubre de 2010
Un resumen para mate
Operaciones con Paréntesis
Expresión de sumas y restas sólo:- Para calcular una serie de sumas y restas sin paréntesis. se hacen las operaciones en el orden que aparecen, es decir de izquierda a derecha.
- Para calcular una serie de sumas y restas con paréntesis se hacen primero las operaciones que hay en el paréntesis.
Ejemplo de expresión de sumas y restas: En un avión Madrid-Tokio viajan 32 personas. En la primera parada en Roma subieron 12 y bajaron 23; en la segunda parada en Atenas subieron 15 y bajaron 19 ¿cuantas personas van ahora en el avión?
Resolución sin paréntesis: R: 32 + 12 - 23 + 15 - 19 = 17
Resolución con paréntesis: R: 32 + (12+15) - (23 +19) = 17
Resolución con paréntesis: R: 32 + (12+15) - (23 +19) = 17
Expresión con multiplicaciones, sumas y restas:- Para calcular una expresión numérica con paréntesis. primero se realizan las operaciones que están dentro del paréntesis.
- Para calcular una expresión numérica sin paréntesis. primero se realizan las multiplicaciones y después las sumas y las restas.
viernes, 1 de octubre de 2010
jueves, 30 de septiembre de 2010
domingo, 26 de septiembre de 2010
Carta de un hijo a todos los padres del mundo
* No me des todo lo que te pida. A veces sólo pido para ver hasta cuánto puedo tomar.
* No me grites. Te respeto menos cuando lo haces, y me enseñas a gritar a mí también, y yo no quiero hacerlo.
* No des siempre órdenes. Si en vez de órdenes, a veces me pidieras las cosas, yo lo haría más rápido y con más gusto.
* Cumple las promesas, buenas o malas. Si me prometes un premio dámelo; pero también si es castigo.
* No me compares con nadie, especialmente con mi hermano o hermana. Si tú me haces lucir mejor que los demás, alguien va a sufrir; y sí me haces lucir peor que los demás, seré yo quien sufra.
* No cambies de opinión tan a menudo sobre lo que debo hacer; decídete y mantén esa decisión.
* Déjame valerme por mí mismo. Si tu haces todo por mí, yo nunca podré aprender.
* No digas mentiras delante de mí ni me pidas que las diga por ti, aunque sea para sacarte de un apuro. Me haces sentir mal y perder la fe en lo que me dices.
* Cuando yo hago algo malo no me exijas que te diga por qué lo hice. A veces ni yo mismo lo sé.
* Cuando estés equivocado en algo admítelo y crecerá la opinión que yo tengo de ti. Y me enseñarás a admitir mis equivocaciones también.
* Trátame con la misma amabilidad y cordialidad con que tratas a tus amigos; ya que porque seamos familia eso no quiere decir que no podamos ser amigos también.
* No me digas que haga una cosa y tú no la haces. Yo aprenderé y haré siempre lo que tú hagas, aunque no lo digas; pero nunca haré lo que tú digas y no hagas.
* Cuando te cuente un problema mío no me digas "No tengo tiempo para tonterías" o "eso no tiene importancia".
* Trata de comprenderme y ayudarme.
* Y quiéreme y dímelo. A mí me gusta oírtelo decir, aunque tú no creas necesario decírmelo.
* Abrázame, necesito sentirte mi amigo, mi compañero a toda hora.
viernes, 24 de septiembre de 2010
Tipos de palabras
¡TRUCO! Para recordar el nombre del tipo de palabra, pensad en las palabras como una mano y asociad. Si el golpe de voz recae en el dedo meñique (la última sílaba): aguda; dedo anular (penúltima): llana; dedo corazón (antepenúltima):esdrújula.
¡BUENA SUERTE!
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